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    保山市推動主題教育與中心工作兩手抓兩促進

    2024-01-17 14:51 保山日報

    在開展主題教育過程中,我市堅持統籌兼顧、學干結合,用主題教育成效推動中心工作,以中心工作促進主題教育走深走實。

    統籌各方力量“合力干”。我市大力倡導和樹立“十種鮮明導向”,扎實開展基層減負、“躺平式”干部專項整治工作,以作風大轉變、效能大提升,引領帶動各方力量狠抓落實。截至去年底,市級黨政領導班子成員共開展基層一線現場辦公169次196天,聚焦問題248個,提出解決措施374個,取得成效265個。2268名本土在外工作干部參與規劃家鄉,9個專家服務團、270名專家常態化深入一線開展“組團式”幫扶。188 名領導干部共走訪調研商會(協會)、民營企業252 次,幫助企業協調解決困難問題151 件。各級提出具有建設性、可行性意見建議1100余條,制定促進高質量發展的制度措施544項;研判甄別“躺平式”干部92名,提拔或進一步使用“實干型”干部33人,啟動“下”的程序調整“躺平式”干部6人。

    統籌時間進度“有序推”。我市堅持把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制等同謀劃、同部署、同落實,細化分解任務目標、時間節點,形成《主題教育工作流程》,制發工作提醒8期,以目標倒逼進度,以時限倒逼程序,以督查倒逼落實,以掛圖作戰推動明責問效。建立每兩周一報送、一更新、一通報制度,通過召開領導小組會議、辦公室會議、推進會議、調度會,對推諉扯皮、工作不實、整改不力的,發出工作提醒重點督辦,對降低標準、超出完成時限的,發出限期整改通知書。

    統籌層次類型“精準抓”。我市構建1個“指揮中心”分片聯絡6個領域97個單位的“1+6+97”聯絡機制,發揮好“省委巡回督導組+市委主題辦+縣(市、區)委主題辦”三級聯動機制作用,實行清單化、一體化推進,先后對41個問題作出點對點答復,指導各參學單位舉辦理論學習中心組學習282次、讀書班190期,確定正面、反面典型案例128個,調研課題621個。同時,根據不同層級、不同領域、不同對象,分類制定舉措、精準指導,做到“靶向發力”。目前,對流動黨員、“兩新”組織黨員、年老體弱黨員送學上門2560余人次;緊盯8個重點領域,對市、縣機關及其直屬單位、鄉鎮(街道)、村(社區)、學校、醫院等領域提出任務28項;緊扣理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律6個方面,結合巡視巡察、審計監督發現問題,開列問題清單308個。

    統籌學用轉化“兩促進”。我市堅持把主題教育與中心工作相融合,將在主題教育中激發出來的熱情和干勁、形成的思路和措施、解決問題的辦法和機制,轉化為推動改革發展穩定的強大動力,著力在經濟發展、教育衛生、促農增收、人居環境整治等重點工作中下力氣推動,實現“兩手抓、兩促進”。2023年1至9月,全市固定資產投資增長4.4%,增速排全省第2位;一般公共預算收入完成56.15億元,增長62.3%,增速排全省第2位。同時,充分發揮績效考核“指揮棒”作用,把主題教育納入年度黨建工作考核、領導班子和領導干部履職評價之中,派出9個考核組全方位開展巡查指導,有效傳導壓力,防止出現應付和懈怠現象。[石 軒]

    責任編輯:錢秀英 編輯:段紹飛

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